

2020年1月12日,国家卫生健康委员会“十三五”规划临床医学专业第二轮器官-系统整合教材《呼吸系统与疾病》(第2版)编写会在广州召开。人民卫生出版社总编辑杜贤编审,本教材主审广州医科大学附属第一医院钟南山院士,主编四川大学华西医院李为民教授、吉林大学白求恩医学部陈霞教授,以及副主编、编委等来自全国29所医药院校的近70位专家和人卫社相关编辑参加了本次编写会。
人民卫生出版社杜贤总编辑讲话
杜贤总编辑首先代表人卫社对各位专家莅临会议,积极参与国家规划教材的编写表示热烈欢迎和衷心感谢。杜贤总编辑在讲话中强调了国家赋予教材建设的历史使命与责任,近日,教育部印发四个教材管理办法,进一步明确教材作为实现党和国家人才培养目标的重要抓手和载体,体现党和国家意志。同时,教材编写作为教师科学成果和教学成果,对学科和专业建设均有重要推动作用。本套器官-系统整合教材对临床医学专业体系建设、新医科建设和医教协同意义重大,将加速推动下一步医学教育的改革发展。最后,他提出了编好本套教材的八个要求,即双循环到单循环的优化、贯彻以健康为中心的主线、做好基础到临床的整合、坚持整体优化和“三基”“五性”“三特定”、体现培养目标、做好纸数融合、打造精品以及使命担当。希望通过这套教材改变教学现状、师资现状及教学流程,重构医教体系,使医学教育改革的新医科建设真正解决实际问题,培养创新型人才。
广州医科大学附属第一医院钟南山院士讲话
钟南山院士表示非常重视这套教材的出版,并从临床实践、科研及教学经验等方面强调了器官系统整合教材的重要性,提出落实全国卫生健康工作会议以及《“健康中国2030”规划纲要》精神,指导教材编写。最后,钟南山院士表达了对纸数融合形式教材的期待,希望本教材能够做出示范。
四川大学华西医院李为民教授讲话
李为民教授简要回顾了第一轮整合教材的编写情况,传达了主编人会议精神,并对第2版《呼吸系统与疾病》教材的修订原则、编写特色、大纲编排以及编写分工等进行了工作部署。要求编委亲自执笔,编委之间互审,主编副主编终审,一起完成教材编写工作。
与会人员对本次整合教材的修订原则、大纲章节设置进行了讨论,主编要求每位编委在会后对大纲提出建设性的意见,最后进行汇总修改。会议取得圆满成功。
会议合影
文图供稿:医学教育中心
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