2020年1月12日，国家卫生健康委员会“十三五”规划临床医学专业第二轮器官-系统整合教材《呼吸系统与疾病》（第2版）编写会在广州召开。人民卫生出版社总编辑杜贤编审，本教材主审广州医科大学附属第一医院钟南山院士，主编四川大学华西医院李为民教授、吉林大学白求恩医学部陈霞教授，以及副主编、编委等来自全国29所医药院校的近70位专家和人卫社相关编辑参加了本次编写会。

人民卫生出版社杜贤总编辑讲话

    杜贤总编辑首先代表人卫社对各位专家莅临会议，积极参与国家规划教材的编写表示热烈欢迎和衷心感谢。杜贤总编辑在讲话中强调了国家赋予教材建设的历史使命与责任，近日，教育部印发四个教材管理办法，进一步明确教材作为实现党和国家人才培养目标的重要抓手和载体，体现党和国家意志。同时，教材编写作为教师科学成果和教学成果，对学科和专业建设均有重要推动作用。本套器官-系统整合教材对临床医学专业体系建设、新医科建设和医教协同意义重大，将加速推动下一步医学教育的改革发展。最后，他提出了编好本套教材的八个要求，即双循环到单循环的优化、贯彻以健康为中心的主线、做好基础到临床的整合、坚持整体优化和“三基”“五性”“三特定”、体现培养目标、做好纸数融合、打造精品以及使命担当。希望通过这套教材改变教学现状、师资现状及教学流程，重构医教体系，使医学教育改革的新医科建设真正解决实际问题，培养创新型人才。

广州医科大学附属第一医院钟南山院士讲话

    钟南山院士表示非常重视这套教材的出版，并从临床实践、科研及教学经验等方面强调了器官系统整合教材的重要性，提出落实全国卫生健康工作会议以及《“健康中国2030”规划纲要》精神，指导教材编写。最后，钟南山院士表达了对纸数融合形式教材的期待，希望本教材能够做出示范。

四川大学华西医院李为民教授讲话

    李为民教授简要回顾了第一轮整合教材的编写情况，传达了主编人会议精神，并对第2版《呼吸系统与疾病》教材的修订原则、编写特色、大纲编排以及编写分工等进行了工作部署。要求编委亲自执笔，编委之间互审，主编副主编终审，一起完成教材编写工作。

    与会人员对本次整合教材的修订原则、大纲章节设置进行了讨论，主编要求每位编委在会后对大纲提出建设性的意见，最后进行汇总修改。会议取得圆满成功。

会议合影

文图供稿：医学教育中心