2020年11月14～15日，新时代护理本科教育新理念师资培训会暨全国高等学校本科护理学类专业第七轮规划教材主编人会议在人卫大厦召开。第五届全国高等学校护理学类专业教材评审委员会会议同期召开。人民卫生出版社董事长、党委书记王雪凝，副总编辑杨晋；教育部高教司农林医药处处长高斌，国家卫生健康委员会医政医管局护理与康复处处长孟莉，教育部护理学类教指委主任委员尚少梅教授及副主任委员、特聘专家、全体委员；教材评审委员会全体委员，教材主编、副主编以及人卫社相关部门负责人和编辑参加会议。

人民卫生出版社董事长、党委书记王雪凝讲话

  王雪凝董事长指出，本科护理学类专业规划教材是出版历史悠久、生命力强、团结专家多的精品教材。护理学类教材要充分发挥在人才培养中铸魂育人、关键支撑的功能，严守教材质量生命线，要与《护理学类教学质量国家标准》保持一致，充分体现新医科发展需要。

国家卫生健康委员会医政医管局护理与康复处孟莉处长,教育部高教司农林医药处高斌处长讲话

  孟莉处长指出，护理教育要将国家对护理人才需求与教材、课程设计有机结合，培养贴近患者、临床、社会的高质量护理人才，积极应对人口老龄化，助推健康中国战略。高斌处长强调，要深刻把握医学教育创新发展的新要求，切实做好高等医学教育。发挥好专业课程和教师在人才培养中的主导作用，推动信息技术与教书育人相融合。

人民卫生出版社副总编辑杨晋讲话

  杨晋副总编辑对教育部护理学类教指委、各院校及专家对教材编写所作出的贡献表示感谢，肯定了教材评审委员会对教材编写的指导、把关、规划作用，介绍了本轮教材申报、遴选、新增教材情况及工作安排，提出教材要体现课程思政，严格把握“三基五性”编写原则，实现教材创新。

教育部护理学类教指委主任委员尚少梅教授，中华护理学会理事长吴欣娟教授讲话

  尚少梅教授指出要扎实做好护理本科规划教材编写工作，推进一流专业、课程、师资建设进程，助力护理本科人才培养。吴欣娟教授指出护理教材应该体现专业特色，体现“以人为中心”的整体护理观。

  会上，多位专家作大会报告，人卫社编辑讲解了教材编写要求。本次会议将主编人会与教育部护理学类教指委师资培训有效融合，为教材高质编写、融合创新奠定了坚实基础。

大会合影

文图供稿：医学教育中心